Nauka opcjonalna

Poszerz swoją wiedzę, przeglądając tę stronę.

Wstęp

Opracowywanie cyfrowych materiałów edukacyjnych daje możliwość poprawy jakości nauczania uczniów, a jednocześnie zwiększa ich umiejętności cyfrowe poprzez prosty proces pracy z zasobami cyfrowymi. W wielu różnych grupach społecznych istnieje problem słabych umiejętności cyfrowych, a jakakolwiek ekspozycja na pracę w środowisku cyfrowym jest lepsza niż żadna.

Podejście "najpierw cyfrowe"

Jedną z metod, którą warto rozważyć przy opracowywaniu materiałów edukacyjnych, jest zadanie sobie pytania: "Czy mogę to zrobić w formie cyfrowej?". Jeśli odpowiedź jest twierdząca, wtedy powinieneś rozważyć zrobienie tego.

Oczywiste zalety podejścia "najpierw cyfrowe"

Cyfrowe materiały i zasoby edukacyjne mają szereg konkretnych zalet w porównaniu z bardziej tradycyjnymi materiałami. Należą do nich:

Możliwość łatwego wykorzystania we własnej klasie materiałów i zasobów, które zostały opracowane przez ekspertów.
Rozwój umiejętności planowania i planowania.
Dostęp do materiałów edukacyjnych w miejscu, na urządzeniu i o czasie, które odpowiadają potrzebom ucznia i nauczyciela.
Wspieranie indywidualnych potrzeb uczniów i personalizacja nauki.
Rozwój uczenia się i nauczania opartego na dowodach.

Materiały i zasoby cyfrowe są idealne do dostarczania dowodów (patrz diagram poniżej), ponieważ z natury rzeczy sposób, w jaki uczniowie wchodzą z nimi w interakcję może być łatwo zmierzony, a informacje te następnie przedstawione w formie graficznej.

A Venn diagram which shows the relationship between teacher learner and accidence. All three circles in the diagram are linked by the concepts of evidence based education

Źródło https://medium.com/braus-blog/evidence-based-education-lets-learn-from-decades-of-evidence-based-medicine-71610876b886

Kliknij przycisk Dalej, aby zobaczyć rzeczywiste przykłady materiałów cyfrowych oraz poznać korzyści, które mogą zaoferować tobie i twoim uczniom.